中国人生科学学会语言素养教育专业委员会成立大会
暨首届语言素养教育专题研讨会在京召开

　　2023年12月2日，中国人生科学学会语言素养教育专业委员会成立大会暨首届语言素养教育专题研讨会在北京西苑饭店隆重召开。

　　教育部基础教育司原司长、国家副总督学、清华大学教授王文湛、中国人生科学学会党委书记滕建乡、常务副会长谭钢、常务副秘书长王刚、监事长邹海燕、副会长包天仁教授等相关领导出席了会议。其他出席的知名专家、学者分别是清华大学外语系崔刚教授、北京师范大学外国语学院易代钊教授、北京教育学院苏立康教授、人民教育出版社顾之川编审、东北师范大学外国语学院孔德惠教授、辽宁教育学院初中部副部长胡东辉老师、广东省教育教材研究院黄志红教授、湖北省教育科学研究院周诗杰老师、吉林省教育学院徐卓老师、西安市教育科学研究院副院长贾玲老师。同时，江苏省教育科学研究院党委书记何锋老师、四川省教育科学研究院义务教育所长何立新老师、安徽省中语会理事长杨桦老师、重庆市教育科学研究院伍家文老师和特级教师许时升老师等通过线上方式参会。
　　另外，来自四川省成都棠湖外国语学校、浙江省义乌市第二中学、广东省佛山市外国语学校、山东省泰安市第一中学、通化天仁英语辅导报社有限公司、天仁时代（北京）技术发展有限公司等14家会员单位代表也分别通过线上、线下的方式出席了本次大会。成立大会由中国人生科学学会党委书记滕建乡主持。

　　会议首先由中国人生科学学会常务副秘书长王刚先生宣读了关于“同意成立‘中国人生科学学会语言素养教育专业委员会’的批复文件”。同时，王刚先生代表中国人生科学学会对专委会的成立表示衷心的祝贺。

　　中国人生科学学会常务副会长谭钢先生代表学会致辞。他首先对语言素养教育专业委员会的成立表示诚挚的祝贺。谭副会长指出，值此全面推进中华民族伟大复兴的基础工程，建设教育强国的大好形势下，语言素养教育专业委员会的成立为学会工作带来了勃勃生机。希望语言素养教育专业委员会积极开展以人生科学和人的全面发展为核心的教育领域的学术交流、教育研究、学业规划、海外留学、研学旅游、科学普及、文化传承、国际教育交流与合作等活动，持续完善全员育人、全过程育人、全方位育人体制机制，进一步促进教育事业的全面发展。

　　原国家副总督学、教育部基础教育司司长、资深教育家、清华大学王文湛教授为大家作了主题为“贯彻二十大，全面提高质量，学好语文、加强外语是重要的环节”的重要讲话。王督学通过对国家教育政策的细致解读，引导大家深刻领会了作为语文和外语教育工作者所应承担的重大责任和使命。他提倡语言素养教育专业委员会成立后，要积极贯彻党的二十大会议精神，像习近平主席在2023年9月9日致全国优秀教师代表的信中所提倡的那样，“以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。”王督学希望专委会在成立后，能够深入基层、广交朋友、虚心求教、多办实事，为国家的语文、外语教育教学事业做出有益的贡献。

　　接下来，中国人生科学学会语言素养教育专业委员会成立大会进行第一届选举，通过会员单位代表民主投票选出了专委会第一届领导成员。由中国人生科学学会邹海燕监事长宣布，清华大学崔刚教授当选为专委会理事长，人民教育出版社编审顾之川先生当选为专委会副理事长，天仁时代（北京）技术发展有限公司执行主管盖丽娃编审当选为专委会秘书长，四川省教育科学研究院义务教育所长何立新先生当选为专委会副秘书长，西安市教育科学研究院副院长贾玲老师当选为专委会副秘书长。选举结果宣布之后，中国人生科学学会常务副会长谭钢、常务副秘书长王刚和专委会新任理事长崔刚、秘书长盖丽娃共同为专委会揭牌，人生科学学会领导向专委会新当选领导成员颁发了聘书。大会还宣布成立了由包天仁教授等16位全国知名学者组成的“专委会专家指导团队”，对专委会今后的学术活动策划、开展和推广提供引导、支持和培训。

　　授牌仪式后，中国人生科学学会语言素养教育专业委员会新任理事长崔刚教授进行了发言。崔教授表示，很荣幸能够当选为首届专委会理事长，他感到自己责任重大且任重而道远。他将在本届任期内尽职尽责，带领专委会的全体成员，广泛团结业界同行与专家，认真完成专委会2024-2026三年工作规划中所筹划的关于组织建设、智库建设、课题研究、社会服务、应用普及等各项工作。在中国人生科学学会的领导下，团结奋进，努力工作，不断增强专委会的凝聚力和影响力。以高水平语言素养教育的研究与实践工作服务于一级学会、乃至中国社会的发展。
　　中国人生科学学会语言素养教育专业委员会成立大会在与会代表热烈的掌声中圆满结束。专委会的成立将为我国的语言教育事业打开新的局面，书写新的篇章。同时，必将为汉语语文和英语外语教育在我国的长远发展以及两种语言教育教学有机结合、共同发展打下坚实的基础。

　　接下来，会议进行了首届语言素养教育专题研讨。本次研讨会旨在积极推进我国语文教育和英语外语教育教学的研究和发展，提高两种语言教学的质量，尝试研究和促进两种语言教育教学在我国课程开发、课堂教学等方面的有机结合与共同发展。研讨会由中国人生科学学会副会长包天仁教授主持。

　　原北京教育学院教授苏立康老师首先发言。苏老师向大家介绍了素养和语文素养的标准定义，她希望专委会能够提供研究平台，发挥专业作用，在语文教师的培养和提高方面多提供新的经验，多介绍新的相关知识。苏老师坚信专委会一定会在语文教学改革、教师培训和能力创新方面发挥更大的作用。

　　原人民教育出版社编审顾之川老师做专题发言。顾老师指出，语文教育和外语教育在基础教育中都占有重要地位，两者有相同的地方，也有不同的地方，相辅相成，相得益彰。但纵观平时课堂教学之中，两个学科却往往各行其事，缺乏联系。现在，语言素养教育专委会的成立为两个学科的沟通交流、互相借鉴、加强联系、协调合作提供了可能。顾老师呼吁语言素养教育专委会利用好既有的平台，积极探索，开展深入研究，为切实提高广大学生的语言素养做出新的，应有的贡献。

　　原广东省教育教材研究院教研员黄志红教授以“加强语言素养教育，培养跨世纪人才——外语素养教育的内容与途径”为主题作专题发言。黄老师和大家共同探讨了当今跨世纪人才应具备的核心素养与核心能力，尤其是中国学生应具备的语文、外语能力，这些是我国的教育目标，对于国家的未来发展具有重要意义。黄老师还从外语的本质出发，分析了外语素养教育包含的内容和途径，提出了外语素养教育的主渠道和条件，并与大家共同讨论了关于终身学习的八大关键能力等概念。结合专委会的成立，黄老师提出，我们要积极探索汉语语言和英语外语教育教学理论，研究适合中国国情、教情、学情的汉语和英语外语教学理论与方法，开展全方位的汉语和英语外语教师教育和专业培训，设立两个语言学科的教师激励机制等，真真正正地有所作为。黄老师真切地表达了对专委会在发展汉语语文和英语外语素养教育方面的期望，并希望两个语言学科能够在专委会平台的支持和开发基础上得到长远的进步。

　　湖北省教育教学研究室周诗杰老师在会上发言。周老师认为，当前我国的英语外语教学强调不仅要学习理解国外的语言文化，还要积极传播我们自己优秀的传统文化。这个目标的转向既需要外语教育工作者在语言教育、教学的过程当中了解外语语言知识、语言技能和语言素养，更需要我们把中国的语言文字、优秀的文化融入到教学当中去。因此，专委会的成立恰逢其时，为当前的研究目标和方向提供了一个优秀的载体。另外，汉语和英语外语语言素养在历史上本身是融合的，但是在近年来的教学实际当中却不难发现它们之间的割裂。现在成立了专委会，想必一定会促进今后的两种语言教育教学发展趋势的融合。相信在崔理事长的带领之下，能够积极开展融合性的研究，一个是语言方面融合性的研究；第二个是两种语言的对比性的研究；第三个是语言政策方面的国别、区域内之类的研究，这些研究过程与最终的成果定然会为我国语言教育在建言献策、研究功能的发挥等方面起到很好的推动作用。

　　辽宁省教育学院初中部副部长胡东辉老师发言。胡老师希望大家能够利用好专委会的平台，能够把对两种语言的研究成果落实在课堂教学上，这是一线教学工作者最希望看到、做到的。语文、英语两个学科的教师互相地取长补短，相辅相成。如果大家能从研究当中发现新的科学依据，在学理上把逻辑顺序理清，然后把研究成果再应用到课堂教学实际中，这种研究价值是极大的。

　　最后，线上、线下的参会代表继续自由发言，积极互动，会议气氛热烈，大家纷纷对专委会的成立表示祝贺的同时，也为专委会的定位、任务、进一步发展规划等建言献策。还有成都棠湖外国语学校等会员学校代表均表示，愿意和大家分享学校已有的汉语语文和英语外语教学经验，增加不同地域、不同教育背景之间的交流与合作，为基础教育层面两种语言教学融合研究尝试提供平台，大家将以此次研讨会为契机，进一步深化合作。

　　本次专题研讨会历时虽短，却研讨成果丰硕。代表们希望人生科学学会语言素养教育专业委员会的成立，能够“一石激起千层浪”，为我国的汉语语文教育和英语外语教育带来新的思考和目标。代表们也会兢兢业业，锐意进取，努力为两种语言素养教育在理论研究领域和一线课堂教学当中实现相辅相成、相得益彰而做出应有的贡献。