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第七届全国高师教学基本功大赛评选工作圆满落幕

来源: 发布时间:2022-12-27 浏览次数: 【字体:

  由高等学校大学外语教学研究会(以下简称“大研会”)和全国高等师范院校外语教学与研究协作组(以下简称“全国协作组”)联合举办的第七届全国高等院校英语教师教学基本功大赛自2022年6月30日启动以来,得到了全国各高等院校广大一线外语教师的积极响应,吸引了来自全国24个省(市、自治区)的177所高校563名优秀教师参赛。
  本届大赛评比项目设有优秀课例评比•实录课(大学英语组和专业英语组)、优秀课例评比•微课及优秀课例评比•说课三项。大赛旨在贯彻落实党的十九大及十九届历次全会精神,推动构建高质量高等教育教学体系,搭建国内高校英语教师交流学习平台,引领教师队伍专业化发展。大赛收到来自全国各高校的参赛作品共计391份,其中优秀课例评比•实录课131节、优秀课例评比•微课163节及优秀课例评比•说课97节。经大赛组委会专家评审组客观、公正的选拔评选,共有47名参赛教师荣获省级一等奖,69名参赛教师荣获省级二等奖,112名参赛教师荣获省级三等奖。
  根据授课老师的综合表现,经大赛组委会全体专家合议,来自中山大学的欧阳芳晖老师、四川师范大学王佳莉老师等共89名参赛教师荣获全国一等奖,来自沈阳师范大学的王欢老师、西南石油大学的吕旭英老师共130名参赛教师荣获全国二等奖,另外105名参赛教师荣获全国三等奖,58名参赛教师荣获全国优胜奖。根据各位参赛教师在本届大赛复评中的授课表现及突出特点,大赛组委会还在优秀课例评比•实录课中评出了“最佳综合素质奖、最佳语音语调奖、最佳教学设计奖、最佳课堂教学效果奖、最佳教态奖、最佳课件使用奖”共计6项最佳单项奖,来自中央民族大学的石嵩老师等12名参赛教师荣获最佳单项奖。大赛部分优秀视频将在下学期进行全国统一直播分享,届时通知。
  本届教学基本功大赛期间还进行了“2022年全国高等院校英语教学优秀学术论文评选”活动。本次优秀学术论文评选活动共收到参评学术论文169篇,内容涵盖英语教学研究、教师发展、文学评论、翻译研究等几大项,经大会学术委员会评审合议,共评出一等奖获奖论文46篇、二等奖获奖论文62篇及三等奖获奖论文61篇。
  全国高等院校英语教师教学基本功大赛迄今已成功举办六届,是全国性专门针对高校英语教师教学的专项赛事。本大赛已被纳入中国高等教育教学《高校竞赛评估与管理体系研究》专家工作组发布的“全国普通高校教师教学竞赛分析报告(2012-2021)”中。大赛不仅为高校英语教师搭建了施展专业技能、展示教学风采的舞台,也提供了良好的学习和交流平台,促进了高校英语教师教学基本功的提升,为我国高等院校教育事业的发展提供了宝贵的信息及重要参考。
  现将本届大赛获奖名单公布如下(见附件1-7)。


 

附件1
实录课组省级获奖名单 (173.00 KB)
附件2
实录课组国家级获奖名单 (117.63 KB)
附件3
实录课组单项奖获奖名单 (83.58 KB)
附件4
微课组获奖名单 (241.83 KB)
附件5
说课组省级获奖名单 (159.01 KB)
附件6
说课组国家级获奖名单 (94.91 KB)
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