英语“四位一体”教学法是包天仁教授创建的中国本土英语外语教学法，经历了多年全国范围的实验、再实验和扩大性实验研究后进入推广阶段，已发展成为一套遵循英语外语教学规律，符合中国国情、教情和学情的英语外语教学法体系。
  一、课题立项
  （一）课题简介
  英语“四位一体”教学法自1997年开始在全国多个省、自治区、直辖市进行了共二十轮实验研究工作，取得了巨大的成功，被证明是一种省时、省力、易操作、见效快的优选法。二十轮课题研究均通过外语教育专家的鉴定，受到专家学者的高度评价以及全国师生的热烈欢迎，2017年进入推广阶段。
  英语“四位一体”教学法课题研究是全国重点教育科研项目（课题编号：JJWYZD2019001）。全国各级教研部门、各类中学（公立学校、私立学校、培训学校等）和英语教师均可申请立项。凡申请立项的单位或教师均可获得立项证书，采用此教学法进行一个学期或一个学年的英语教学后即可结题，获得结题证书，享受国家级教育科研成果待遇。
  英语“四位一体”教学法（English “Four-in-One” Teaching Approach）包括四大具体教学方法（methods）：英语“四位一体”课堂教学方法，即“4P”教学方法；英语“四位一体”中、高考总复习教学方法；英语“四位一体”日常复习教学方法；英语“四位一体”学生学习能力（aptitude）培养方法。
  除了以上四大方法外，各级教研部门、学校和老师还可结合自己的教学实际，申报这四个教学方法下的具体教学技巧（techniques），如英语“四位一体”阅读或写作等教学方法，英语“四位一体”词汇或语法等教学方法等课题研究。
  （二）课题申报
  英语“四位一体”教学法课题研究的申报以市、县（区）教研部门、学校或以教师个人名义申请均可获得批准。申请立项的单位或教师请将“全国英语‘四位一体’教学法课题推广立项申请书”填写完整，根据个人（评职评优）需要，加盖学校或教研部门公章，并邮寄至全国英语“四位一体”教学法研究所申请立项。
  （三）结题办法
  本课题研究不设前测，立项单位或教师可将使用英语“四位一体”教学法后的期中、期末考试成绩或中考、高考成绩作为验收、获得结题的依据。立项审批通过的教师按照规定的结题时间将反馈材料（结题论文或结题报告、学生成绩单等）寄至全国英语“四位一体”教学法研究所，根据反馈材料批准结题。
  （四）学术和资源支持
  全国英语“四位一体”教学法立项学校和个人可以得到全国英语“四位一体”教法所的指导；全国英语“四位一体”教学法创始人包天仁教授可以作为申请项目及单位的顾问，可随时给予立项单位和个人专业指导；在课题立项期间，立项单位和每个参研教师将获得多种书报刊等学习资料（价格总计500元以上）并可优惠订阅使用天仁报业集团的各种产品。
  二、科研成果评选
  为了鼓励全国广大英语“四位一体”教学法课题研究教师积极总结在研究过程中的教学、教研经验，推广优秀科研成果，决定举办英语“四位一体”教学法科研成果评选活动。科研成果包括学术论文和教学课例两类。
  （一）参评教师资格
  参与英语“四位一体”教学法科研成果学术论文类及教学课例类评选的教师须是已经开题，取得立项证书或已经结题，取得结题证书的教师。
  （二）参评要求
  1．请将“英语‘四位一体’教学法科研成果申报表”填写完整并将随参评成果一同电邮或邮寄至教法所。
  2. 参评任一类别的科研成果，均需附上课题组的立项证书和结题证书复印件一份。
  3．参评的各类成果内容须与英语“四位一体”教学法课题研究相关，无关内容均不予以评选。
  4．各类成果申报每位教师限2项，即每人最多申报4项成果（2项论文，2项课例）。
  5．本次活动所提交的各类科研成果一旦发现抄袭行为，将取消评选资格。
  （三）所获荣誉
  英语“四位一体”教学法科研成果评选活动中的学术论文和教学课例获奖等级包括一、二等奖。评选结果将在英语“四位一体”教育教学网（www.e4in1.com）及《基础教育外语教学研究》杂志上公布，获奖者将在评选结果公布后收到获奖证书。
  详细内容和有关材料，如课题立项申请表等，可以在英语“四位一体”教育教学网（www.e4in1.com）上查看并可下载，也可以致电或发邮件咨询全国英语“四位一体”教学法研究所。

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